第三篇英語(yǔ)四級(jí)真題作文解析：

　　本篇依然為圖畫作文，依然采取透過現(xiàn)象看本質(zhì)的寫法，首先描述圖標(biāo)，接著分析原因，最后給出觀點(diǎn)結(jié)論的寫法。
　　第一段：描述圖畫中師生站在一間教室里，老師給學(xué)生一本很厚的書，學(xué)生非常驚訝和震驚，老師鼓勵(lì)學(xué)生：你就當(dāng)在讀一片長(zhǎng)篇短信即可。
　　第二段：分析現(xiàn)代人為什麼不喜歡閱讀長(zhǎng)篇的文學(xué)作品；一，現(xiàn)代人習(xí)慣閱讀互聯(lián)網(wǎng)上的例如微博，手機(jī)短信等短篇信息，認(rèn)為更省力和省時(shí)；二，他們認(rèn)為文學(xué)作品枯燥無聊，并且對(duì)于生活沒有任何幫助。
　　第三段：閱讀文學(xué)作品的重要性+個(gè)人的觀點(diǎn)建議。（本段依然可采取萬能建議，加強(qiáng)意識(shí)以及呼吁身邊人去做這個(gè)事情，最后得出結(jié)論，只有這樣做我們的未來才會(huì)更加的充實(shí)和美好）
　　好了，正所謂萬變不離其宗，雖然表面看來圖畫作文是加大了考試的難度，但正如課堂上所說，掌握了六大功能段落就掌握了所有的四級(jí)寫作，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，各種文體只是表象而已，四六級(jí)考試屬于語(yǔ)言能力測(cè)試，最終決定你的作文分?jǐn)?shù)的是你的語(yǔ)言，及用了什么詞句來表達(dá)你的觀點(diǎn)。

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